En quoi l’hygiène de vie chez les adolescents ne laisse-t-elle aucune place à la pratique d’une activité physique?

Dans différentes sociétés, les individus sont considérés tel des enfants ou tel des adultes. Parfois on parle de rituel de passage qui nous indique que l’enfant a grandi et que c’est un adulte. Le modèle occidental a créé cette catégorie. L’adolescence, d’un point de vue psychologique, se défini par un processus de séparation et d’individualisation. L’adolescent se « sépare de ses parents », pour construire sa propre identité, afin d’acquérir une autonomie sur des plans psychologiques, moral et financier. Néanmoins, à travers cette période transitoire, il est essentiel de prendre soin de son hygiène de vie. Nous avons constaté d’après de nombreuses études que l’hygiène de vie n’est pas toujours une priorité, puisque 4 adolescents sur 10 ne seraient pas suffisamment actifs et la moitié ne respecte pas le temps d’activité recommandés d’après les spécialistes. Cette proportion serait en augmentation depuis des décennies. C’est alors que nous nous sommes posé la question suivante :

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Les nouvelles technologies de l’information et de la communication: impactes chez les jeunes

 

Depuis les année 1970, les nouvelles technologies de l’information et de la communication se sont développées. Cela à commencer dans les écoles, l’objectif étant que les élèves trouvent le goût de l’apprentissage.
Ensuite, les nouvelles technologies de l’information et de la communication ont eu un tel succès, que chacun voulait en obtenir.
Dans un premier temps nous allons voir comment se sont développées les nouvelles technologies de l’information et la communication.
Dans un second temps les conséquences et enfin les ressentis de la génération X, vis-à-vis des nouvelles technologies de l’information et de la communication.

Partie 1

C’est dans les années 1970 que les lycées ont commencé à être munis de nouvelles technologies de l’information et de la communication. Entre 1972 et 1975, d’après l’article de Georges-Louis Baron, une soixantaine de lycées ont été équipés de mini-ordinateurs,
Suite à ces investissements, la collectivité a été en charge de ses avancées technologiques, et a sue en porter la responsabilité.
Dès les années 1990, ce sont les régions qui ont pris en charge l’équipement des lycées.
A partir des années 2000, ce sont les collèges qui ont pu bénéficier d’ordinateurs pour travailler. Pour soutenir et accompagner les établissements scolaires vis-à-vis des TIC (technologies de l’information et de la communication), la municipalité est intervenue, car possédant une grande expérience dans les interventions scolaires, elle était la mieux placé. Continuer la lecture

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Les complexes physiques chez les adolescents

Les complexes physiques sont très présents dans les années 2000. Ils sont majoritairement des problèmes d’estime et de confiance en soi et, ce sont principalement les adolescents qui sont touchés à cause de notre société occidentale qui privilégie l’apparence.

Le regard dans le miroir-Flickr

Les complexes physiques des adolescents

Grâce à des études que nous avons menées, sur les élèves de l’ENIL de Mamirolle âgés de 18 à 21 ans, nous avons pu constater que 76.5 % des étudiants de cette école possédaient des complexes physiques lors de leur adolescence (collège/lycée). Les élèves ayant des complexes physiques lors de leur adolescence sont très majoritaires. Les complexes physiques qui étaient les plus fréquents, dans notre étude, étaient le poids (38.1 %), l’acné (19%), la taille (14.3 %) et les « défauts » corporelles de types oreilles décollées, nez de travers, cicatrices… (12.7 %). Continuer la lecture

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La délinquance chez les jeunes Français est-elle réellement liée à leur éducation et à leur classe sociale ?

20h , après une longue journée rien de mieux que de se mettre sur son canapé , télévision allumée , zappette en main . C’est l’heure des informations télévisés, pour ce soir pas d’article sur les jeux d’hivers mais une enquête sur les jeunes délinquants

Dans un premier temps, la délinquance , les vols en tous genres et les cambriolages se sont globalement stabilisé. Certains indicateurs montrent une légère baisse entre 2015 et 2016.

Mais la question que tout le monde se pose dans notre société est « La délinquance chez les jeunes Français est-elle réellement liée à leur éducation et à leur classe sociale ? » Continuer la lecture

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Les jeunes et les drogues en France

En quoi la consommation d’alcool et de drogues chez les jeunes français est-elle un réel problème de société ?

Drogues et alcools sont consommés pour différentes raisons, tantôt à des fins d’évasion et de relaxation du corps et de l’esprit, tantôt pour se faire accepter socialement. On la consomme également dans le but de surmonter des moments difficiles ou pour partager des moments de convivialité. Cependant, l’alcool et les drogues sont-ils des moyens de distraction inoffensifs ou représentent-ils un réel danger tant sur le plan personnel que sociétal ? Auxquels cas, en quoi la consommation de ces substances chez les jeunes représenterait un problème sociétal en France ?

Dans le souci de répondre à cette question il paraît essentiel dans un premier temps de citer quelques statistiques relatives à la consommation d’alcool et de drogues chez les jeunes en France. Puis de détailler ensuite les différents effets de ces substances sur le consommateur et son environnement, et enfin de rendre compte du coût social que ce phénomène implique. Continuer la lecture

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