Dans la plupart des établissement scolaires Français, les nouvelles technologies commences à prendre une grande place dans l’éducation des enfants tant bien chez les plus petits que chez les plus grand. L’école est un lieu où l’enfant commence à structurer sa vie. Partis d’un niveau proche de zéro, le nombre de technologie dans les établissements scolaire à rapidement augmenté, en passant de 100 à 25 élèves par ordinateur dans les écoles primaires et de 26 à 15 dans les collèges et lycées entre mai 1997 et janvier 2000. Ces chiffres augmentent exponentiellement depuis les dernières années. Nous pouvons donc nous demander : Mais, dans quelle mesure internet et les nouvelles technologies transforment-elle la façon d’enseigner à l’école en France depuis les années 1990 ? Continuer la lecture
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